Hausaufgaben
Unsere Hausaufgabenzeit beginnt um 14 Uhr. Alle Kinder mit Ganztagsplatz gehen in „ihre“ Hausaufgabengruppe. Es gibt drei Gruppen, die altergerecht gestaffelt sind. Bei der Hausaufgabenzeit handelt es sich um eine pädagogisch begleitete Situation, deren wichtigstes Ziel eine selbständige Arbeitsweise der Kinder ist. Die Kinder sollen lernen, ihre Hausaufgaben zu strukturieren und planvoll zu arbeiten. Der Einsatz von Nachschlagewerken wird genauso angeregt wie die eigenständige Kontrolle. Die Dauer der Hausaufgabenzeit ist dem Alter der Kinder angepasst. Nach den Hausaufgaben, können die Kinder Hausaufgabengruppen verlassen und sich im Spielzimmer beschäftigen.
In der Hausaufgabenzeit werden die Kinder mit einem Schlüssel von 1:8 betreut. Unser Ziel ist es, dass die Kinder in der Hausaufgabenzeit ihre schriftlichen Hausaufgaben in der ihnen angemessenen Weise bearbeiten und möglichst fertig sind. Mündliche Hausaufgaben, Lesen üben, Trainieren für Klassenarbeiten oder zusätzliche Förderung gehören nicht zu dem Angebot des Ganztagsangebots an der Schillerschule.Hilfestellungen werden nicht im Sinne einer zusätzlichen Nachhilfe gegeben, sondern sind als Unterstützung für die Kinder zu verstehen, damit diese aktuelle Lerninhalte bewältigen können. Jedes Ganztagskind besitzt ein Kontaktheft, in dem bei Auffälligkeiten Rückmeldung gegeben wird, es werden Informationen an zu Hause weitergegeben, aber auch positive Entwicklungen werden hier festgehalten. Dieses Heft zirkuliert zwischen Schule, Schülerbetreuung und Elternhaus. So kann auf Unstimmigkeiten frühzeitig reagiert werden, ohne dass sie zum Problem werden.
